هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی

هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی

دو نوع هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی وجود دارد: هماهنگی واکه‌ای درونی که مربوط به ساختار درونی کلمه است،‌ و هماهنگی واکه‌ای بیرونی که در پسوندگذاری اهمیت دارد. براساس هماهنگی واکه‌ای درونی در زبان ترکی، به بیان خیلی ساده،‌ کلمات در ترکی می‌توانند یا فقط حروف صدادار جلویی در زبان ترکی یا فقط حروف صدادار عقبی داشته باشند. شما نمی‌توانید کلمه‌ای داشته باشید که حروف صدادار جلویی و عقبی را باهم داشته باشد. این یکی از روش‌های تشخیص واژه‌های قرضی است. گرچه این پدیده در زبانشناسی پدیده جالبی‌ست،‌ اما نیازی نیست شما به عنوان یک زبان‌آموز نگران این نوع هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی استانبولی باشید؛ چرا که تشخیص واژه‌های قرضی کمک چندانی به شما نمی‌کند. ولی هماهنگی واکه‌ای بیرونی بسیار مهم است و لازم است هرچه زودتر بر آن‌ مسلط شوید.

وقتی به یک کلمه پسوند اضافه می‌کنید،‌ حرف صدادار پسوند،‌ طبق آخرین حرف صداداری که به آن وصل می‌شود تغییر می‌یابد. ما اینجا در اشاره به این پسوندها، حروف صداداری را که به‌خاطر هماهنگی واکه‌ای تغییر می‌کنند،‌ با  حرف بزرگ نشان می‌دهیم. به عنوان مثال، -lAr پسوند جمع است که بسته به کلمه‌ای که به آن می‌چسبد،‌ به صورت ler یا lar ظاهر می‌شود. بعد از حروف صدادار e، i، ü، و ö (صدادارهای جلویی) ler و بعد از حروف صدادار عقبی (a، ı، o و u) lar می‌آید. حرف بزرگ A در پسوند نشانگر این است که حرف صدادار تغییر می‌کند و تنها به صورت a معمولی نمی‌آید.

هماهنگی واکه‌ای دو قسمتی یا نوع A

آخرین حرف صدادار کلمه

پسوند

مثال

حروف صدادار جلویی

(e و صدادارهایی که نقطه دارند): e، i، ü، ö

+ler

kare-ler, iş-ler, üzüm-ler, göz-ler

حروف صدادار عقبی

(a و صدادارهای بدون نقطه): a، ı، u، o

+lar

araba-lar, mertı-lar, kutu-lar, koro-lar

 

دو نوع هماهنگی واکه‌ای بیرونی در زبان ترکی وجود دارد. نوع اول که در بالا به آن اشاره شد، هماهنگی واکه‌ای نوع A یا دو قسمتی است؛ زیرا بین دو حرف صدادار تغییر می‌کند. نوع دوم هماهنگی واکه‌ای نوع I یا چهار قسمتی است و زمانی رخ می‌دهد که حرف صدادار پسوند،‌ یک حرف صدادار بلند باشد که به سبب جلو بودن،‌ عقب بودن و نیز گرد بودن حرف صدادار به صورت i، ı، u یا ü ظاهر می‌شود. نشانه ضمیر ملکی سوم شخص مفرد –(s)I که به اسم می‌چسبد،‌ مثالی از این نوع است. بخش (s) زمانی تلفظ می‌شود که پسوند به کلمه‌ای که به یک حرف صدادار ختم می‌شود چسبیده باشد. فقط دقت کنید که حرف صدادار پسوند چگونه تغییر می‌کند.

هماهنگی واکه‌ای نوع I یا چهار قسمتی

آخرین حرف صدادار کلمه

پسوند

مثال

a یا ı

+(s)ı

araba-sı, martı-sı

u‌ یا o

+(s)u

kutu-su, koro-su

e یا i

+(s)i

kare-si, iki-si

ü یا ö

+(s)ü

ütü-sü, göz-ü

 

  1. استثنائات هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی

نوع واکه‌های موجود در کلمه اصلی تغییر کنند. با این حال، استثنائات هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی وجود دارد که باید به‌خوبی شناخته شوند. برخی از واژه‌های قرضی در ترکی، علیرغم داشتن حروف صدادار جلویی (مانند a، u یا o جلویی)، الزاماً طبق قواعد هماهنگی واکه‌ای تغییر نمی‌کنند.

1. استثنائات با حروف صدادار جلویی

بعضی از کلمات قرضی که در زبان ترکی وجود دارند، حروف صدادار جلویی دارند اما هنگام افزودن پسوندها، به شکلی تغییر می‌کنند که گویی حروف صدادار معمولی دارند. به‌عنوان مثال، کلمه "saat" (ساعت) زمانی که پسوند جمع –lAr به آن اضافه می‌شود، به "saar-ler" تغییر می‌کند زیرا آخرین "a" در کلمه saat یک حرف صدادار جلویی است.

از دیگر مثال‌های این نوع کلمات می‌توان به "terminal"، "kalp"، "dikkat" و "harf" اشاره کرد. همچنین کلمات "gol" (گل فوتبال) و "mesul" (مسئول) از جمله دیگر مثال‌های رایج با o یا u جلویی هستند. این استثنائات در برخی اسامی خاص مانند Kemal، İclal، و Zuhal نیز مشاهده می‌شوند. لازم است که این کلمات استثنایی به‌خوبی به خاطر سپرده شوند.

2. استثنای پسوند -ki

یکی دیگر از استثنائات هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی، پسوند "-ki" است. این پسوند با صرف‌نظر از حرف صدادار قبلی، هنگام اتصال به کلمات هیچ تغییری نمی‌کند و به همان شکل باقی می‌ماند. برای نمونه، در کلمات "arabadaki" (در اتومبیل) و "ordudaki" (در ارتش) مشاهده می‌شود که پسوند -ki بدون تغییر اضافه می‌شود. این پسوند استثنائاتی هم دارد، مانند: "dün" (دیشب) که به "dünkü" (دیشبانه) تبدیل می‌شود و "bugün" (امروز) که به "bugünkü" تبدیل می‌شود.

3. استثنائات پسوندهای دیگر

برخی پسوندهای دیگر نیز از قانون هماهنگی واکه‌ای مستثنا هستند. به‌عنوان مثال:

  • پسوند "-ken" (هنگام): مانند "Ankara’dayken" (هنگام حضور در آنکارا)، "yıkarken" (هنگام خراب کردن)، "çocukken" (هنگام کودکی).
  • پسوند "-leyin" نیز تغییر نمی‌کند: مانند "üçgen" (مثلث)، "altıgen" (شش‌ضلعی).

علاوه بر این، برخی پسوندها و پیشوندهای خارجی نیز دستخوش تغییرات هماهنگی واکه‌ای نمی‌شوند. برای مثال، پیشوند "bi-" در "biçare" (بی‌چاره) و پسوند "-izm" در "şamanizm" (شامانیسم) تغییری نمی‌کنند.

4. پسوندهای استمراری و توانایی

دومین حرف صدادار در برخی پسوندهای زبان ترکی مانند پسوند استمراری "-(I)yor"، پسوند تصغیر "-Imtrak" و پسوند توانایی "-(y)Abil" نیز تغییر نمی‌کند. برای مثال: "gidiyor" (دارد می‌رود)، "okuyor" (دارد می‌خواند)، "yeşilimtrak" (سبزک)، "sarımtırak" (زردک)، "arayabil-" (می‌تواند جستجو کند) و "gidebil-" (می‌تواند برود).

برای اطلاعات بیشتر در مورد قوانین هماهنگی واکه‌ای در زبان ترکی و استثنائات آن، می‌توانید به این مقاله مراجعه کنید.

 

تمرین 1

کدام‌یک از کلمات زیر می‌تواند پسوند جمع –ler بگیرد؟

bardak                  göl                   masa                  kalem                 telefon

kelebek                kalp                 saat                    kahve                  çay

 

تمرین 2

به کلمات زیر پسوند –lar یا –ler اضافه کنید.

ders ____               üniversite ____              kitap ____               sinema ____

sınav ____             öğretmen ____               kalem ____             taksi ____

öğrenci ____         arkadaş ____                 tahta ____                radio ____

okul ____               sınıf ____                       gün ____                   çikolata ____

saat ____               çanta ____                     akşam ____               metre ____

dikkat ____           ödev ____                       defter ____               hal ____

gece ____              banka ____                    simit ____                  su ____

ev ____                  numara ____                  harf ____                   kalp ____

تمرین 3

به کلمات زیر پسوند –lAr اضافه کرده و جمله بسازید. مثلاً

Evler soğuk.

Ev                    -ler              kalabalık

Oda                -lar               dolu  

Masa                                   beyaz

Üniversite                          uzak

Hava                                   sıcak

Çanta                                 soğuk

Banka                               Amerikalı

Öğrenci                            kapalı

Bu adam                          Türk

Kitap                                kısa

Film                                 sıkıcı

 

تمرین 4

پسوند –mAk در ترکی پسوند مصدرساز است و در هماهنگی واکه‌ای دستخوش تغییر نوع A می‌شود. این پسوند را به فعل‌های زیر اضافه کنید.

al ____                       ara ____                     bekle ____                    bil ____

bul ____                    dans et ____              dinle ____                    dinlen ____

düşün ____               geç kal ____               gel ____                       git ____

hasta ol ____            iç ____                        iste ____                      kal ____

kalk ____                  konuş ____                 koş ____                       kilo ver ____

öğren ____               öğret ____                 oku ____                       ol ____

otur ____                  sev ____                    şarkı söyle ____           soru sor ____

tatil yap ____           telefon et ____        uyu ____                       ver ____

gül ____                   yat ____                     ye ____                          yürü ____

تمرین 5

پسوند –sIz که نفی یا محروم‌ساز نامیده می‌شود،‌ به اسم‌ها چسبیده و معنی « بی، بدون » به آن‌ها اضافه می‌کند، درست شبیه پسوند –less در انگلیسی (مثل homeless به معنی بی‌خانمان). مثلا su-suz (water-sIz) یعنی « بدون آب ». این پسوند را با اعمال کردن هماهنگی واکه‌ای نوع I به کلمات زیر اضافه کنید.

Ev ____               bilet ____           para ____           arkadaş ____       izin ____

Emsal ____        uyku ____           süt ____              aşk ____              radio ____

kalp ____           saat ____            akıl ____              şeker ____        yogurt ____

ehliyet ____       gül ____              gol ____

 

تمرین 6

پسوند –lI را با اعمال هماهنگی واکه‌ای نوع I به کلمات زیر اضافه کنید.

İstanbul ____             Atina ____               Portekiz ____           Amerika ____

Berlin ____                 Ürdün ____             Fas ____                    İran ____

Çin ____                     İsveç ____                Kore ____                  Hollanda ____

Afrika ____                Norveç ____            Somali ____              Kıbrıs ____

 

تمرین 7

کدام‌یک از افعال زیر پسوند –üyor می‌گیرد؟

gör                    kuru                     bık                    temizle

ütüle                gül                        anla                  gel

gözle               küs                        kus                    bekle

تمرین 8

کلمه پرسشی mI را به کلمات زیر اضافه کنید. توجه داشته باشید که با اینکه mI تحت تاثیر هماهنگی واکه‌ای قرار می‌گیرد ولی به صورت یک کلمه جدا نوشته می‌شود.

  1. Zehra Hanım sarışın ____ ____?
  2. Bu meyve üzüm ____ ____?
  3. Tarkan ünlü ____ ____?
  4. Hakan Bey doctor ____ ____?
  5. Fil büyük bir hayvan ____ ____?
  6. Saat beş ____ ____?
  7. Saat üç ____ ____?
  8. Saat altı ____ ____?
  9. Saat dokuz ____ ____?
  10.  Saat dört ____ ____?
  11.  Ahmet Türk ____ ____?
  12.  Bu portakal sulu ____ ____?
  13.  Tarkan Amerikalı ____ ____?
  14.  Bu çanta mavi ____ ____? Siyah ____ ____?

 

 

تمرین 9

به کلمات زیر پسوند –lI و کلمه پرسشی mI اضافه کرده و جملات را کامل کنید. دقت کنید که ابتدا باید پسوند –lI را به کلمه بچسبانید و طبق آخرین حرف صدادار کلمه آن را هماهنگ کنید. سپس mI را به کلمه متصل کرده و آن را با حرف صدادار –lI هماهنگ کنید.

  1. Bu dondurma vanilya _____ _____?
  2. Ayhan sarı saç _____ _____ ve bıyık _____ _____?
  3. Mehmet İzmir _____ _____? İstanbul _____ _____?
  4. Ayşe gözlük _____ _____?
  5. Bu kebap yogurt _____ _____?
  6. Kahve süt _____ _____?
  7. Çay Şeker _____ _____?
  8. Bebek mavi göz _____ _____?
  9. Meral uzun boy _____ _____?
  10.  Semih Bey sakal _____ _____?
  11.  Bu şoför dikkat _____ _____?
  12. Pamuk Prenses iyi kalp _____ _____?

 

کلاس زبان ترکی استانبولی در آکادمی دید

آکادمی زبان دید در بخش آموزش زبان ترکی استانبولی، دوره‌های مختلفی را با بهره‌گیری از اساتید باتجربه برگزار می‌کند. این کلاس‌ها به افرادی که تمایل دارند علاوه بر یادگیری مکالمه روان به زبان ترکی، خود را برای آزمون‌هایی همچون YOS آماده کنند، اختصاص دارد. همچنین، شرکت‌کنندگان می‌توانند با دریافت مدرک معتبر، به تحصیلات خود در کشورهایی مانند ترکیه و قبرس ادامه دهند.

مؤسسه مهاجرتی دید

مؤسسه مهاجرتی دید، در کنار آکادمی زبان دید، خدمات مشاوره‌ای حرفه‌ای را توسط وکلا و مشاوران باتجربه و مسلط به قوانین مهاجرتی ترکیه ارائه می‌دهد. با کمک این مؤسسه، می‌توانید به‌سرعت زبان ترکی را فرا بگیرید و بهترین مسیرها برای اخذ پذیرش از معتبرترین دانشگاه‌های ترکیه و دستیابی به آینده‌ای روشن در این کشور را پیدا کنید.

برای اطلاعات تکمیلی با شماره زیر تماس بگیرید: شماره تماس: 09036272975